大學(xué)2025丨他們?yōu)楹芜x擇了新型研究型大學(xué)

今年，不少高分考生選擇入讀新型研究型大學(xué)。

考生在擇校時(shí)到底看重哪些因素？是什么影響了他們最終的選擇？

澎湃新聞跟四位報(bào)考了不同新型研究型大學(xué)的考生聊了聊，以下是他們的思考。

“希望增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”

受訪者：廣東考生，高考成績(jī)630+分，選擇入讀深圳理工大學(xué)

我在廣東就讀高中，今年高考成績(jī)630+分，全省排位8000+名，物化生組合。我在填報(bào)志愿時(shí)的想法是地區(qū)≥專業(yè)＞大學(xué)，我把深理工放在了第一志愿被錄取了。

我選擇深理工，首先是被它獨(dú)特的培養(yǎng)模式所吸引。說實(shí)話，和大多數(shù)畢業(yè)生一樣，我也青睞當(dāng)下如AI、機(jī)器人等熱門專業(yè)，但并沒有過多深入思考自己究竟喜不喜歡、是不是這塊“料”之類的問題，所以填報(bào)過程中非常苦惱。而深圳理工大學(xué)的“4+1+3”本科生培養(yǎng)模式（大學(xué)第1年內(nèi)只學(xué)通識(shí)課，學(xué)生每周4天課程學(xué)習(xí)加1天科研輪轉(zhuǎn)，大二自主選擇專業(yè)，大三按學(xué)術(shù)軌、工程軌、創(chuàng)業(yè)軌三軌制分類培養(yǎng)），解決了我的苦惱。我在大學(xué)里有足足一年的時(shí)間探索自己喜歡的領(lǐng)域，并能真正參與其中，評(píng)估自己在這一領(lǐng)域的能力高低，從而選出自己真正喜歡的專業(yè)。

其次是被深理工的資源所吸引，一是師資力量雄厚，作為小而精的新型研究型大學(xué)，全職海內(nèi)外院士有14人，國家級(jí)人才有88人。二是科研資源雄厚，深理工有豐富的實(shí)驗(yàn)室資源，并且鼓勵(lì)學(xué)生本科階段就進(jìn)組參與其中，為學(xué)生提供廣闊的科研空間。我屬于動(dòng)手能力較差的，希望依托深理工資源強(qiáng)化自己的能力，增強(qiáng)未來就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

比較特殊的一點(diǎn)就是每位本科生都有配生涯導(dǎo)師和學(xué)術(shù)導(dǎo)師，這樣可以讓我在和導(dǎo)師關(guān)于專業(yè)、就業(yè)等方面的交流中汲取經(jīng)驗(yàn)，獲得啟發(fā)，走出獨(dú)屬于自己的人生道路。

我的家人和多數(shù)朋友都支持我選擇深圳理工大學(xué)。目前我希望進(jìn)入的院系有計(jì)算機(jī)科學(xué)與控制工程學(xué)院和算力微電子學(xué)院，未來一年深入了解后可能會(huì)有新的選擇。

我覺得深理工有幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：一是，學(xué)科交叉專業(yè)未來有更廣的發(fā)展空間；二是，深理工的推薦就業(yè)政策，允許本科生（滿足條件）留在深圳，選擇在學(xué)校孵化的企業(yè)和合作企業(yè)中就業(yè)。

至于本科畢業(yè)直接就業(yè)還是繼續(xù)深造？我打算看畢業(yè)當(dāng)年的就業(yè)情況決定。直接就業(yè)的優(yōu)勢(shì)就是深理工的推薦就業(yè)政策，繼續(xù)深造的優(yōu)勢(shì)是深理工跟境內(nèi)外多所知名高校開展研究生聯(lián)合培養(yǎng)。

我不是很擔(dān)心新型大學(xué)的認(rèn)可度、校友網(wǎng)絡(luò)或長期穩(wěn)定性。2024屆學(xué)長學(xué)姐對(duì)于深理工的認(rèn)可度都很高，而且新型研究型大學(xué)是未來大學(xué)的一種探索，南方科技大學(xué)就是成功的例子。

深圳理工大學(xué)。學(xué)校官網(wǎng) 圖

“選新型大學(xué)有冒險(xiǎn)的成分”

受訪者：廣東考生，高考成績(jī)628分，選擇入讀大灣區(qū)大學(xué)

我是廣東考生，今年高考628分，物理組全省排名一萬名出頭。我最終選擇了大灣區(qū)大學(xué)，主要是我想留在省內(nèi)。我對(duì)理工科比較感興趣，想選擇自己喜歡的專業(yè)，不愿意接受調(diào)劑。

今年是大灣區(qū)大學(xué)首次招生，選擇一所新型大學(xué)有冒險(xiǎn)的成分，要賭學(xué)校未來的發(fā)展。父母會(huì)擔(dān)心新學(xué)校未來發(fā)展不明朗，我對(duì)學(xué)校首年的錄取分?jǐn)?shù)線也沒把握。其實(shí)，我填的志愿多數(shù)是新型大學(xué)，包括南方科技大學(xué)、深圳理工大學(xué)、大灣區(qū)大學(xué)，最后被大灣區(qū)大學(xué)錄取。我覺得可以冒險(xiǎn)一下，嘗試一下。

報(bào)志愿前我和大灣區(qū)大學(xué)的教授聊過，主要關(guān)心學(xué)校的培養(yǎng)方式，以及新型大學(xué)跟傳統(tǒng)大學(xué)有什么不同。我了解到的是，因?yàn)樾滦脱芯啃痛髮W(xué)招生規(guī)模比較小，分配到每一位本科生的資源相對(duì)較多，學(xué)生參與項(xiàng)目的機(jī)會(huì)也相對(duì)較多。

學(xué)校推行“學(xué)術(shù)+企業(yè)”雙導(dǎo)師制，教授愿意帶本科生做研究，學(xué)生甚至在本科階段就有機(jī)會(huì)發(fā)論文；學(xué)校還會(huì)配備企業(yè)導(dǎo)師，給學(xué)生安排實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這樣的資源對(duì)我這種中上分?jǐn)?shù)段并不是很頂尖的學(xué)生來說很寶貴。

當(dāng)下我更傾向于選擇機(jī)器人、人工智能相關(guān)方面的專業(yè)，一是興趣所在，二是熱門專業(yè)，有發(fā)展前景。大灣區(qū)大學(xué)本科第一年不用選專業(yè)，我可以先探索，再做選擇。我們還只是剛高中畢業(yè)，沒學(xué)過相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，以后的想法可能會(huì)變，了解之后再做選擇會(huì)更理性。我計(jì)劃以后深造，這樣找工作更有競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)校海歸教授多，跟著做研究對(duì)申請(qǐng)留學(xué)有幫助。

“最打動(dòng)我的是新穎的培養(yǎng)模式”

受訪者：河南考生，高考物理類全省排名500+，選擇入讀西湖大學(xué)

我是河南省濟(jì)源第一中學(xué)的學(xué)生，物理類全省排名大概在500到560名之間。選大學(xué)的時(shí)候確實(shí)很糾結(jié)，尤其是志愿填報(bào)快要截止的最后幾天，最終我選擇了西湖大學(xué)。

我的家人在思想上是比較開放和活躍的，全家人都很支持我報(bào)考西湖大學(xué)。其實(shí)一開始是我媽媽從網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)了解到西湖大學(xué)并推薦給我的，她比較看重學(xué)校的培養(yǎng)理念、師資和教學(xué)環(huán)境。

志愿填報(bào)前我主動(dòng)聯(lián)系了西湖大學(xué)的招生組，老師熱情介紹了學(xué)校的師資優(yōu)勢(shì)和小班制、本博連讀機(jī)會(huì)等特色。這些綜合因素讓我覺得這里特別適合我。最打動(dòng)我的是西湖大學(xué)新穎的培養(yǎng)模式——本科課程安排靈活度高，學(xué)校給予學(xué)生的自由度高，這有利于學(xué)生按照自身的興趣自由發(fā)展。

至于未來的發(fā)展方向，我還沒完全確定，但大概率會(huì)投身科研或新興技術(shù)領(lǐng)域的研發(fā)。我覺得目前國家有些領(lǐng)域還處于發(fā)展階段，需要有一些人來推動(dòng)它的發(fā)展。有些領(lǐng)域可能對(duì)整個(gè)人類都有比較重大的意義，我非常感興趣。目前我想的是去學(xué)習(xí)“人工智能+神經(jīng)科學(xué)”的交叉學(xué)科，腦科學(xué)還有很多未知等待探索。

我了解到，西湖大學(xué)的生命科學(xué)實(shí)力強(qiáng)勁，本科期間有導(dǎo)師一對(duì)一幫助，科研資源豐富。專業(yè)課英文教學(xué)和出國交換，對(duì)我來說是一種新的挑戰(zhàn)，也是一種鍛煉。

網(wǎng)絡(luò)上不同的聲音都有它的道理，每個(gè)人會(huì)根據(jù)自己的喜好和想法做出選擇，衡量的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，選擇的結(jié)果也會(huì)有差異。我會(huì)比較堅(jiān)定我的選擇。相信西湖大學(xué)一定會(huì)越來越好。

“重要的是要能學(xué)到真本領(lǐng)”

受訪者：福建考生，高考成績(jī)631分，選擇入讀福建福耀科技大學(xué)

我今年在福建漳州實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)參加高考，高考成績(jī)631分，全省物理組4582名。最終選擇福耀科技大學(xué)，我是經(jīng)過深思熟慮的。

首先讓我認(rèn)可的是學(xué)校的定位，“高起點(diǎn)、小而精、研究型、國際化”的辦學(xué)定位，讓我看到福耀科技大學(xué)的廣闊前景以及它的閃光點(diǎn)；其次，福耀科技大學(xué)教育、科技、人才“三位一體”、“一生一策”以及本碩博貫通的創(chuàng)新培養(yǎng)模式也是它和傳統(tǒng)的大學(xué)區(qū)別所在，更是我堅(jiān)定選擇它的重點(diǎn)因素。

對(duì)于選擇這所大學(xué)，一開始我的家人還是有些憂慮，因?yàn)楫吘故且凰褶k大學(xué)。但是經(jīng)過深入了解后，家人、老師對(duì)我的選擇都非常支持。填報(bào)志愿前，我們學(xué)校專門組織有填報(bào)福耀科技大學(xué)意愿的學(xué)生到學(xué)校參觀了解，我們一家也都去了福耀科技大學(xué)。參觀之后，我們對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念及辦學(xué)方向有了更深入的了解，所以填報(bào)志愿時(shí)就很堅(jiān)定地選擇了福耀科技大學(xué)。

我不擔(dān)心新型大學(xué)的認(rèn)可度、校友網(wǎng)絡(luò)和長期穩(wěn)定性等問題，我認(rèn)為重要的是要能學(xué)到真本領(lǐng)。我打算入校后，通過對(duì)各專業(yè)的深入接觸和了解，結(jié)合自身的特長和興趣，再具體確定要讀的專業(yè)。我覺得學(xué)校目前開設(shè)的專業(yè)都是很前沿、很有實(shí)用性的熱門專業(yè)，有較為廣闊的就業(yè)前景。

以后我打算去意大利的米蘭理工大學(xué)繼續(xù)深造，攻讀博士學(xué)位。福耀科技大學(xué)實(shí)行本碩博貫通培養(yǎng)，采取與意大利米蘭理工大學(xué)等國外知名大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的模式，不僅為我們提供貫通的碩博教育，同時(shí)也為學(xué)生的科研能力和國際競(jìng)爭(zhēng)力訓(xùn)練提供了豐富而寶貴的機(jī)會(huì)。

福建福耀科技大學(xué)。學(xué)校官網(wǎng) 圖

對(duì)于“為什么選擇福耀科技大學(xué)當(dāng)校長的問題”，王樹國校長說過：“福耀科技大學(xué)是一張白紙，可以畫最美的畫圖。”大學(xué)生活對(duì)于我來說也是一張白紙，我希望未來能在福耀科技大學(xué)畫出人生最美的畫卷。