高考報(bào)志愿，816個(gè)本科專業(yè)全景式掃描

作者：牛靖雯 翟興楠 黃詩(shī)韻

每年高考出分季，學(xué)生和家長(zhǎng)最關(guān)心的就是報(bào)什么學(xué)校什么專業(yè)。今年共有816個(gè)本科專業(yè)招生，這些專業(yè)都有哪些特點(diǎn)？趨于飽和的專業(yè)有哪些？新增的專業(yè)有哪些？

我們分析了自2012年以來(lái)本科專業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù)，嘗試解讀其中的專業(yè)設(shè)置、學(xué)科比重、特殊專業(yè)、增設(shè)和撤銷的專業(yè)布點(diǎn)等，全景式展示本科專業(yè)設(shè)置的相關(guān)政策、背景和現(xiàn)狀。

一、哪個(gè)學(xué)科的專業(yè)最多？

我國(guó)高校有計(jì)劃地按照專業(yè)培養(yǎng)人才始于1952年，當(dāng)時(shí)向前蘇聯(lián)高等教育學(xué)習(xí)，培養(yǎng)新中國(guó)建設(shè)初期所需專業(yè)人才。

在1989年啟動(dòng)第三次本科專業(yè)目錄修訂前，專業(yè)分類以行業(yè)部門或?qū)W科與行業(yè)相結(jié)合來(lái)劃分。比如，在1954年《高等學(xué)校專業(yè)目錄分類設(shè)置（草案）》中，工業(yè)部門、建筑部門、運(yùn)輸部門均對(duì)應(yīng)工科專業(yè)門類，財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)部門對(duì)應(yīng)財(cái)經(jīng)專業(yè)門類，林業(yè)部門對(duì)應(yīng)林科專業(yè)門類等。

1993年7月，歷時(shí)四年多，《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》頒布。這是我國(guó)以學(xué)科劃分專業(yè)門類的開(kāi)端。此后，1998年、2012年分別進(jìn)行了第四次和第五次本科專業(yè)目錄修訂更新。從2020年起，本科專業(yè)目錄每年都會(huì)更新。

目前，我國(guó)高等教育學(xué)科門類共有14個(gè)，包括哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、交叉學(xué)科。

2020年到2024年的5年間，各學(xué)科門類下的細(xì)分專業(yè)數(shù)量排序并無(wú)差別。工學(xué)始終保持最大占比，達(dá)3成以上。實(shí)際上，從1952年高校開(kāi)始設(shè)置專業(yè)到1953年初，工科專業(yè)就已占據(jù)了所有專業(yè)的“半壁江山”，達(dá)到49.8%。

緊隨其后的是文學(xué)。由于新增專業(yè)不多，文學(xué)專業(yè)數(shù)量的占比略有下降。盡管如此，超過(guò)15%的占比也讓人十分好奇，文學(xué)專業(yè)真有這么多嗎？其實(shí)主要原因在于，外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類中語(yǔ)言類專業(yè)數(shù)量龐大。在2024年的專業(yè)列表中，至少開(kāi)設(shè)有101個(gè)語(yǔ)言專業(yè)，包含你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的紹納語(yǔ)、提格雷尼亞語(yǔ)、阿非利卡語(yǔ)等眾多小語(yǔ)種，占到了文學(xué)專業(yè)的將近8成（79.5%）。

管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、農(nóng)學(xué)的差別不大，占比在6%到8%左右。教育學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)占比都在3%左右。

而歷史學(xué)和哲學(xué)作為人文學(xué)科的代表，它們的專業(yè)設(shè)置十分穩(wěn)定。五年間，歷史學(xué)只新增了兩個(gè)專業(yè)：古文字學(xué)和科學(xué)史。而哲學(xué)一直保持4個(gè)專業(yè)，包括哲學(xué)、邏輯學(xué)、宗教學(xué)、倫理學(xué)。

二、國(guó)家控制布點(diǎn)專業(yè)和特設(shè)專業(yè)是什么？

專業(yè)代碼通常由6位阿拉伯?dāng)?shù)字組成，前兩位代表學(xué)科門類，中間兩位代表專業(yè)類，最后兩位代表該專業(yè)的標(biāo)識(shí)符號(hào)。比如傳播學(xué)的專業(yè)代碼為050304，其中05代表文學(xué)學(xué)科，03代表新聞傳播學(xué)類，04代表傳播學(xué)這一專業(yè)。

有些專業(yè)代碼后還有可能跟著K或T這兩個(gè)英文字母，用于標(biāo)識(shí)國(guó)家控制布點(diǎn)專業(yè)（K）和特設(shè)專業(yè)（T）。有的專業(yè)可能兼具這兩種屬性，比如專業(yè)代碼為070804TK的行星科學(xué)專業(yè)。

國(guó)家控制布點(diǎn)專業(yè)，簡(jiǎn)稱國(guó)控專業(yè)，1998年頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中首次對(duì)需進(jìn)行國(guó)家控制的專業(yè)進(jìn)行了標(biāo)注。《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2024年）》顯示，國(guó)控專業(yè)總數(shù)為139個(gè)，占專業(yè)總數(shù)的17%，相較2023年（127個(gè)）增加了9.4%。這其中，法學(xué)、醫(yī)學(xué)和工學(xué)類專業(yè)占據(jù)國(guó)控專業(yè)數(shù)量的近7成（68.3%），文學(xué)和歷史學(xué)領(lǐng)域未設(shè)置國(guó)控專業(yè)。

對(duì)于國(guó)控專業(yè)的選設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，教育部高等教育司司長(zhǎng)周天華在接受央視采訪時(shí)稱：一般來(lái)說(shuō)有兩類專業(yè)會(huì)被列入國(guó)控專業(yè)。一類是開(kāi)設(shè)專業(yè)的高校很多，市場(chǎng)需求飽和；另外一類是涉及到國(guó)家安全或者人民生命健康的專業(yè)，比如說(shuō)偵查學(xué)或者臨床醫(yī)學(xué)。這兩類專業(yè)必須經(jīng)過(guò)教育部的批準(zhǔn)，高校才能設(shè)置。

2020年至2024年，法學(xué)、工學(xué)和醫(yī)學(xué)三個(gè)學(xué)科，在國(guó)控專業(yè)目錄中的占比，連續(xù)五年超過(guò)6成。

護(hù)理學(xué)今年被設(shè)置為國(guó)控專業(yè)。護(hù)理學(xué)專業(yè)歷史悠久，建國(guó)初期即有獨(dú)立護(hù)士學(xué)校的設(shè)置，1983年天津醫(yī)學(xué)院開(kāi)設(shè)了第一個(gè)五年制大學(xué)本科護(hù)理專業(yè)，1984年教育部確定在醫(yī)藥院校設(shè)置護(hù)理學(xué)本科專業(yè)，2020年第二次本科目錄更新時(shí)護(hù)理學(xué)正式被歸入醫(yī)學(xué)門類，屬于護(hù)理學(xué)類專業(yè)。

據(jù)2022年刊發(fā)的《全國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，截至2025年注冊(cè)護(hù)士總數(shù)將達(dá)到550萬(wàn)人，每千人口注冊(cè)護(hù)士數(shù)達(dá)到3.8人。然而截至2023年底，我國(guó)注冊(cè)護(hù)士總量為563萬(wàn)人，每千人口注冊(cè)護(hù)士數(shù)為4人，已提早完成規(guī)劃的目標(biāo)。

上海健康醫(yī)學(xué)院護(hù)理與健康管理學(xué)院院長(zhǎng)朱愛(ài)勇認(rèn)為，今后護(hù)理專業(yè)辦學(xué)應(yīng)該控制專業(yè)辦學(xué)規(guī)模、規(guī)范辦學(xué)質(zhì)量，避免簡(jiǎn)單跟風(fēng)和資源浪費(fèi)，引導(dǎo)高校做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)。

另一類專業(yè)與政策的頒布、較強(qiáng)的專業(yè)性關(guān)系密切，作為新增專業(yè)誕生的同時(shí)也被設(shè)置為國(guó)控專業(yè)。以2024年新增國(guó)控專業(yè)國(guó)家安全學(xué)為例，2018年教育部率先印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)大中小學(xué)國(guó)家安全教育的實(shí)施意見(jiàn)》，明確提出設(shè)立國(guó)家安全學(xué)一級(jí)學(xué)科，嚴(yán)格落實(shí)“將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系”的法定要求。

后經(jīng)過(guò)籌備，2020年12月，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部正式將國(guó)家安全學(xué)設(shè)立為一級(jí)學(xué)科，并于2021年10月批準(zhǔn)國(guó)家安全學(xué)博碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)高校。2024年國(guó)家安全學(xué)專業(yè)首次招生，并被設(shè)為國(guó)控專業(yè)。

特設(shè)專業(yè)和國(guó)控專業(yè)不同，特設(shè)專業(yè)數(shù)量更多，共有464個(gè)，占比超專業(yè)總數(shù)的5成（56.8%）。此類專業(yè)由高校根據(jù)自身辦學(xué)特色，結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求而設(shè)置，比如智能無(wú)人系統(tǒng)技術(shù)、數(shù)字出版、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等。

根據(jù)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2024年）》，特設(shè)的工學(xué)專業(yè)有173個(gè)，占全部特設(shè)專業(yè)的37.3%。教育部等五部門關(guān)于印發(fā)《普通高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》的通知中，強(qiáng)調(diào)了深化新工科的建設(shè)，對(duì)現(xiàn)有工科專業(yè)全要素改造升級(jí)，將相關(guān)學(xué)科專業(yè)發(fā)展前沿成果、最新要求融入人才培養(yǎng)方案和教學(xué)過(guò)程。特設(shè)的工學(xué)專業(yè)中尤以材料類專業(yè)數(shù)量最多，比如電子信息材料、新能源材料與器件等專業(yè)，這與十四五時(shí)期新材料強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略重點(diǎn)發(fā)展方向相一致。

三、哪些專業(yè)正在被淘汰優(yōu)化？

2023年2月，教育部等五部門印發(fā)《普通高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》，提出到2025年優(yōu)化調(diào)整高校20%左右學(xué)科專業(yè)布點(diǎn)，新設(shè)一批適應(yīng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的學(xué)科專業(yè)，淘汰不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)。

2023年度的專業(yè)設(shè)置工作中，增設(shè)、調(diào)整專業(yè)點(diǎn)1719個(gè)，同時(shí)對(duì)高校申請(qǐng)撤銷的1670個(gè)專業(yè)點(diǎn)予以備案，二者數(shù)量基本持平。與2019年度相比，撤銷專業(yè)點(diǎn)的數(shù)量五年間增加了約3.5倍。

通過(guò)2020-2022年撤銷專業(yè)點(diǎn)的情況，可以窺見(jiàn)一些專業(yè)被逐漸淘汰。

信息管理與信息系統(tǒng)、公共事業(yè)管理，連續(xù)三年都是撤銷專業(yè)點(diǎn)數(shù)量最多的兩個(gè)專業(yè)。21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)熊丙奇在接受《中國(guó)新聞周刊》采訪時(shí)表示，這兩個(gè)專業(yè)之所以被撤銷，是因?yàn)楫?dāng)年不少高校盲目追逐熱門，不考慮自身辦學(xué)定位、辦學(xué)條件，由于沒(méi)有辦出高質(zhì)量與特色，由“熱”轉(zhuǎn)“冷”，最終被撤銷。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)、信息與計(jì)算科學(xué)、廣告學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)的發(fā)展前景也不容樂(lè)觀，其專業(yè)點(diǎn)的撤銷數(shù)量逐年上升。需注意的是，文化產(chǎn)業(yè)管理、酒店管理、電子商務(wù)等專業(yè)也在經(jīng)歷布點(diǎn)撤銷和優(yōu)化的調(diào)整。

鐘雯2022年畢業(yè)于江蘇一所一本院校，是該校最后一屆公共事業(yè)管理專業(yè)的畢業(yè)生。她的同專業(yè)同學(xué)中，超過(guò)一半都是高考被調(diào)劑到該專業(yè)。即使到現(xiàn)在，她也坦言不懂學(xué)這個(gè)專業(yè)究竟能做什么，“學(xué)的內(nèi)容很雜，管理學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)占大多數(shù)”。因?yàn)榫蜆I(yè)率不理想，她所在的專業(yè)點(diǎn)甚至進(jìn)行了法學(xué)班分流，鼓勵(lì)大家往法學(xué)這一專業(yè)方向考研。

跟鐘雯相似，文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)的劉靜也提到，“什么都學(xué)了”，但是都只是學(xué)個(gè)皮毛，沒(méi)有系統(tǒng)性。劉靜2018年入學(xué)時(shí)，覺(jué)得“文化產(chǎn)業(yè)管理”聽(tīng)起來(lái)有著很強(qiáng)的交叉學(xué)科性，應(yīng)該會(huì)方便以后多方向找工作。但四年后她發(fā)現(xiàn)，同專業(yè)的同學(xué)要么跨專業(yè)考研，要么在師范院校的氛圍下考教師崗位。從2024年起，劉靜就讀的高校撤消了文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)。

四、新增的專業(yè)布點(diǎn)有哪些？

2023年，54所高校布點(diǎn)開(kāi)設(shè)了生物育種技術(shù)、生態(tài)修復(fù)學(xué)、電子信息材料、軟物質(zhì)科學(xué)與工程、大功率半導(dǎo)體科學(xué)與工程等24個(gè)新專業(yè)，覆蓋了工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)7個(gè)學(xué)科門類。這些專業(yè)都將在2024年開(kāi)始首屆招生。

值得注意的是，足球運(yùn)動(dòng)專業(yè)同時(shí)在30所高校開(kāi)設(shè)。這一變化與今年3月國(guó)家體育總局等12部門聯(lián)合印發(fā)的《中國(guó)青少年足球改革發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)》（以下稱《意見(jiàn)》）相呼應(yīng)。《意見(jiàn)》明確提出“設(shè)置足球運(yùn)動(dòng)專業(yè)”，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的重視，是貫徹體育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的新舉措。

教育部高等教育司負(fù)責(zé)人在答記者問(wèn)時(shí)提到，此次新增專業(yè)的設(shè)置和調(diào)整主要從立足服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需要、聚焦科學(xué)前沿和關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域、推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展以及聚焦服務(wù)健康中國(guó)戰(zhàn)略需求四個(gè)方面進(jìn)行綜合考量。

自2012年以來(lái)，2016年是新增專業(yè)數(shù)的高峰期，隨后新增專業(yè)數(shù)呈現(xiàn)緩慢下降趨勢(shì)。其中，工學(xué)是累計(jì)新增專業(yè)最多的學(xué)科，共計(jì)109個(gè)。我國(guó)是世界上工業(yè)規(guī)模最大的國(guó)家，隨著大數(shù)據(jù)、人工智能等新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的發(fā)展，培養(yǎng)高質(zhì)量工程專業(yè)人才是高校面臨的緊急任務(wù)，也是大力發(fā)展“新工科”的現(xiàn)實(shí)考量。

除了全新專業(yè)以外，部分已有專業(yè)也在更多的高校得到了布點(diǎn)。在2023年度的專業(yè)調(diào)整中，數(shù)字經(jīng)濟(jì)、智能建造、人工智能、智能制造工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等專業(yè)新增備案數(shù)名列前茅。

高校專業(yè)調(diào)整不僅是對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)的積極響應(yīng)，更是對(duì)未來(lái)社會(huì)需求和人才發(fā)展走向的深刻洞察與精準(zhǔn)布局。

以數(shù)字經(jīng)濟(jì)為例，2023年我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心產(chǎn)業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）比重達(dá)到10%，提前完成了《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》的目標(biāo)。與此同時(shí)，今年4月，人社局、中央組織部等九部門聯(lián)合印發(fā)了《加快數(shù)字人才培育支撐數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展行動(dòng)方案（2024—2026年）》，提出“著力打造一支規(guī)模壯大、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、分布合理的高水平數(shù)字人才隊(duì)伍”，為高校開(kāi)設(shè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)和相關(guān)課程提出了更具操作價(jià)值的指導(dǎo)意見(jiàn)。

2024年，第一批養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)的本科畢業(yè)生奔向市場(chǎng)，為老齡社會(huì)的發(fā)展注入了新力量。在未來(lái)，將會(huì)有更多來(lái)自新專業(yè)的本科生涌入各行各業(yè)，成為新行業(yè)發(fā)展的中流砥柱。

（文中鐘雯、劉靜為化名）

指導(dǎo)老師 | 白凈

編輯 | 寧沙

參考資料：

1、教育部關(guān)于公布2023年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知

2、2019年度、2020年度、2021年度、2022年度、2023年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果

3、普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2012）（2020）（2021）（2022）（2023）（2024）

4、加強(qiáng)高校本科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整 有的放矢培養(yǎng)急需緊缺人才——教育部高等教育司負(fù)責(zé)人就《關(guān)于公布2023年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》答記者問(wèn)

5、我國(guó)高校本科專業(yè)目錄修訂的演變——兼論目錄對(duì)高校專業(yè)設(shè)置數(shù)量的調(diào)節(jié)，郭雷振，現(xiàn)代教育科學(xué)（2013年第２期）

6、教育部等五部門關(guān)于印發(fā)《普通高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》的通知

7、教育部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2012年）》《普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定》等文件的通知

8、中國(guó)新聞周刊，本科專業(yè)“大洗牌”，為何撤銷最多的是這個(gè)專業(yè)？

9、央視網(wǎng)，新增24種本科新專業(yè) 培養(yǎng)急需人才 高校專業(yè)建設(shè)與國(guó)家需求“同頻共振”

10、健康界，國(guó)家衛(wèi)健委印發(fā)《全國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2021-2025年）》

11、澎湃新聞，曾經(jīng)的“鐵飯碗”專業(yè)，也開(kāi)始卷了

12、百度詞條，護(hù)理學(xué)

13、人民日?qǐng)?bào)，全國(guó)注冊(cè)護(hù)士總量達(dá)563萬(wàn) 每千人口注冊(cè)護(hù)士數(shù)達(dá)到4人

14、百度詞條，國(guó)家安全學(xué)

15、人力資源社會(huì)保障部 中共中央組織部 中央網(wǎng)信辦 國(guó)家發(fā)展改革委 教育部 科技部 工業(yè)和信息化部 財(cái)政部 國(guó)家數(shù)據(jù)局關(guān)于印發(fā)《加快數(shù)字人才培育支撐數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展行動(dòng)方案（2024—2026年）》的通知

16、體育總局等部門關(guān)于印發(fā)《中國(guó)青少年足球改革發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)》的通知

17、央視新聞，第七屆數(shù)字中國(guó)建設(shè)峰會(huì)《數(shù)字中國(guó)發(fā)展報(bào)告（2023年）》發(fā)布