人民大學黨委：在中國特色哲學社科話語體系上態度鮮明

6月1日出版的《求是》雜志2022年第11期刊發了中共中國人民大學委員會的文章《堅定不移走好建設中國特色、世界一流大學新路》。文章從多方面談到了中國人民大學建設中國特色、世界一流大學的經驗。

文章提到：黨的十八大以來，習近平總書記把“堅持黨對一切工作的領導”置于新時代堅持和發展中國特色社會主義基本方略的首要地位。在2018年9月召開的全國教育大會上，習近平總書記系統總結了推進我國教育改革發展的“九個堅持”，其中首要的是“堅持黨對教育事業的全面領導”，充分表明堅持黨對教育事業全面領導的極端重要性。堅持黨的全面領導，是走好建設中國特色、世界一流大學新路的顯著優勢，也是開創新時代高等教育事業新局面的根本保證。

教育的發展要建立在一個國家自身歷史、文化和現實的土壤之上。由于歷史條件、文化傳統和具體國情不同，每個國家的教育都有各自獨特的內在邏輯和內生規律。中國的大學要屹立于世界一流大學之林，必須把根基深深扎進中華文明沃土之中，把眼光牢牢投向新時代中國特色社會主義的偉大實踐。

文章提到，我們要以習近平總書記重要講話精神為指引，主動承擔起時代賦予的光榮使命，增強服務國家、服務社會、服務人民的主動，在構建以中國自主的知識體系為內核的中國特色哲學社會科學學科體系、學術體系、話語體系上態度鮮明，行動堅決。始終把加強馬克思主義學院和馬克思主義理論學科建設、構建世界一流的馬克思主義理論學科體系作為不可推卸的時代重任，全力支持馬克思主義學院進一步提升發展水平和發展質量，切實發揮排頭兵作用。

加強學科頂層設計和戰略規劃，凝煉學科方向，匯聚學科力量，凸顯學科特色，促進學科交叉，構筑學科高地，產出更多高質量的優秀成果，打造新一輪“雙一流”建設高質量發展的戰略增長極和驅動新引擎。用好學科交叉融合的“催化劑”，加強基礎學科支撐作用，打破學科專業壁壘，推動形成“引領的馬克思主義理論學科、卓越的基礎學科、頂尖的社科學科、創新的交叉學科”的學科布局，實現整體實力飛躍。

準確把握國家重大戰略需求，深入開展中國特色社會主義重大理論和現實問題研究，不斷推進知識創新、理論創新、方法創新，在研究解決事關黨和國家全局性、根本性、關鍵性重大問題上拿出真本事、取得好成果。

實踐證明，不結合本國實際，“復制”、“翻版”所謂西方一流大學發展之路，不能建成真正的世界一流大學。我們建設世界一流大學首先必須堅持中國特色，這是中國高等教育事業發展的“根”和“魂”。

人民大學黨委在文章中寫道：中國高等教育的發展，必須同我國的基本國情和未來發展目標緊密結合在一起，必須以“為黨育人、為國育才”為出發點和落腳點。要深刻認識和把握“中國特色”與“世界一流”的關系，把堅持“中國特色”作為爭創“世界一流”的前提和保障，把追求“世界一流”作為堅持“中國特色”的目標和動力，在改革創新中推進“世界一流”與“中國特色”的內在融合，堅定中國特色高等教育的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

扎實推進“中國自主知識體系建構工程”、“新時代大學文化建設工程”，堅持將馬克思主義的科學性與高校建設發展的規律性相結合，將高等教育普遍規律與中國教育發展實際相結合，將解決中國問題與借鑒世界文明有益成果相結合，在弘揚中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化中培塑新時代大學文化。穩步推進“學科體系改革與創新工程”，完善以健康學術生態為基礎、以有效學術治理為保障、以產生一流學術成果和培養一流人才為目標的大學創新體系，破除“唯論文、唯帽子、唯職稱、唯學歷、唯獎項”的頑瘴痼疾，推動高等教育內涵式發展。